Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

14.

Prvi pregled dece, školske dece i omladine u razvojnom savetovalištu

Uzimanje anamnestičkih podataka sa psihosocijalnom anamnezom, strukturisani intervju, procena faktora rizika po psihomotorički razvoj deteta, procena psihomotoričkog razvoja kliničkim pregledom, procena psihomotoričkog razvoja primenom univerzalnih i standardizovanih instrumenata (Minhenska funkcionalna razvojna dijagnostika, Vodič za praćenje razvoja deteta; M-CHAT-R/F, funkcionalna procena razvoja i drugi instrumenti preporučeni za procenu za unos dece u Registar dece sa smetnjama u razvoju i dr.), predlog mera rane intervencije (predlog za sprovođenje rane intervencije u detetovom prirodnom okruženju; preporuke za stimulativni tretman dece sa smetnjama u razvoju definisan sa timom razvojnog savetovališta/timom za rane intervencije i dr.), predlog dijagnostičkih procedura, procena potreba za podrškom detetu i porodici, predlog individualnog plana podrške za dete i porodicu, evidentiranje utvrđenog stanja i preduzetih mera, razmena i koordinacija aktivnosti sa izabranim pedijatrom ukoliko pregled ne obavlja izabrani pedijatar, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

2.177,53

15.

Kontrolni pregled dece, školske dece i omladine u razvojnom savetovalištu

Uzimanje anamnestičkih podataka sa psihosocijalnom anamnezom, strukturisani intervju, procena/praćenje faktora rizika po psihomotorički razvoj deteta, procena/praćenje psihomotoričkog razvoja kliničkim pregledom, procena/praćenje psihomotoričkog razvoja primenom univerzalnih i standardizovanih instrumenata (Minhenska funkcionalna razvojna dijagnostika, Vodič za praćenje razvoja deteta; M-CHAT-R/F i dr.), ostvarenje uvida u postojeću medicinsku dokumentaciju, provera radne i/ili postavljanje konačne dijagnoze, provera efektivnosti individualnog plana podrške za dete i porodicu, praćenje realizovanih podrški detetu i porodici, korekcija plana podrške za dete i porodicu, saradnja sa Interresornom komisijom, praćenje ostvarenosti ciljeva iz individualnog plana podrške za dete i porodicu, praćenje zadovoljstva roditelja (kroz strukturisani intervju i ankete roditelja), evidentiranje nađenog stanja i preduzetih mera, razmena i koordinacija aktivnosti sa izabranim pedijatrom ukoliko pregled ne obavlja izabrani pedijatar, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.551,20

16.

Posebni pregled dece, školske dece i omladine radi dopunske precene, dijagnostike i daljeg lečenja u razvojnom savetovalištu

Uzimanje anamnestičkih podataka sa psihosocijalnom anamnezom, strukturisani intervju, procena/praćenje psihomotoričkog razvoja deteta kliničkim pregledom, procena/praćenje psihomotoričkog razvoja primenom univerzalnih i standardizovanih instrumenata (Minhenska funkcionalna razvojna dijagnostika, Vodič za praćenje razvoja deteta; M-CHAT-R/Fi dr.), analiza postojeće medicinske dokumentacije drugih zdravstvenih radnika i saradnika, upućivanje na laboratorijske analize, rendgen i ultrazvučnu dijagnostiku, specijalističke preglede, procena intenziteta teškoća u funkcionisanju deteta u svim domenima razvoja u cilju upisivanja podataka u registar dece sa smetnjama u razvoju, izdavanje nalaza i mišljenja, razmena i koordinacija aktivnosti sa izabranim pedijatrom ukoliko pregled ne obavlja izabrani pedijatar, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.551,20

17.

Prvi timski pregled, timska procena i evaluacija dece, školske dece i omladine od najmanje dva člana tima za rane intervencije u razvojnom savetovalištu

Uzimanje anamnestičkih podataka sa psihososcijalnom anamnezom detata i porodice, organizovanje i vođenje timskih sastanaka – pedijatar, psiholog, defektolog/logoped, socijalni radnik, koordinacija članova tima razvojnog savetovališta i tima za rane intervencije, izabranog pedijatra i roditelja, vođenje dubinskog intervjua sa porodicom vezano za razvoj deteta i funkcionisanje deteta i porodice, funkcionalna procena porodice i deteta uz pomoć opservacije i primenom specijalizovanih instrumenata, zajedničko postavljanje funkcionalnih ciljeva značajnih za budući napredak i funkcionalnost deteta, izrada individualnog plana podrške za dete i porodicu, organizovanje podrške u prirodnom okruženju deteta, unos podataka u medicinsku dokumentaciju. Razmena informacija i koordinacija aktivnosti sa izabranim pedijatrom prema potrebi, ukoliko pregled ne obavlja izabrani pedijatar.

6.994,79

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

17a

Prvi timski pregled, timska procena i evaluacija dece, školske dece i omladine od najmanje dva člana tima za rane intervencije putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Uzimanje anamnestičkih podataka sa psihososcijalnom anamnezom detata i porodice putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija, organizovanje i vođenje timskih sastanaka – pedijatar, psiholog, defektolog/logoped, socijalni radnik, koordinacija članova tima razvojnog savetovališta i tima za rane intervencije, izabranog pedijatra i roditelja, vođenje dubinskog intervjua sa porodicom vezano za razvoj deteta i funkcionisanje deteta i porodice, u skladu sa mogućnostima komunikacije, procena porodice i deteta uz pomoć opservacije i primenom specijalizovanih instrumenata, zajedničko postavljanje funkcionalnih ciljeva značajnih za budući napredak i funkcionalnost deteta, izrada individualnog plana podrške za dete i porodicu, organizovanje podrške u prirodnom okruženju deteta, unos podataka u medicinsku dokumentaciju. Razmena informacija i koordinacija aktivnosti sa izabraninm pedijatrom prema potrebi, ukoliko pregled ne obavlja izabrani pedijatar

6.994,79

17b

Kontrolni timski pregled, timska procena i evaluacija dece, školske dece i omladine u razvojnom savetovalištu od najmanje dva člana tima za rane intervencije

Timsko praćenje usluga ranih intervencija od strane članova tima razvojnog savetovališta (pedijatar, psiholog, defektolog/logoped, socijalni radnik, fizioterapeut i dr.), koordinacija tima, izabranog pedijatra, roditelja i drugih relevantnih stručnjaka uključenih u tim za rane intervencije, kao i drugih institucija čije usluge porodica koristi, praćenje realizacije plana podrške za dete i porodicu, predlog izmena plana podrške za dete i porodicu, organizovanje podrške u prirodnom okruženju deteta, trelaza i upućivanja ka drugim sistemima podrške, evaluacija efekata ranih intervencija. Upis podataka u medicinsku dokumentaciju.

3.220,18

17v

Kontrolni timski pregled, timska procena i evaluacija dece, školske dece i omladine od najmanje dva člana tima za rane intervencije putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Timsko praćenje usluga ranih intervencija putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija od strane članova tima razvojnog savetovališta (pedijatar, psihologa, defektolog/logoped, socijalni radnik, fizioterapeut i dr.), koordinacija tima, izabranog pedijatra, roditelja i drugih relevantnih stručnjaka uključenih u tim za rane intervencije, kao i drugih institucija čije usluge porodice koriste; praćenje realizacije plana podrške za dete i porodicu, predlog izmena plana podrške za dete i porodicu, organizovanje podrške u prirodnom okruženju deteta, prelaza i upućivanja ka drugim sistemima podrške, procena efekata ranih intervencija. Upis podataka u medicinsku dokumentaciju.

3.220,18

17g

Posebni pregled za rano prepoznavanje razvojnog kašnjenja deteta od rođenja do polaska u školu (u uzrastu od 9, 18 i 30 meseci odnosno 12, 24 i 36 meseca kada se posumnja na razvojne rizike i kašnjenja

Primena preporučenog standardizovanog instrumenta za rano prepoznavanje razvojnih rizika, teškoća i razvojnih kašnjenja / smetnji deteta. Informisanje roditelja o značaju primene, kako da ga upotrebe i zadavanje. Tumačenje rezultata i savetovanje roditelja kako da podrže razvoj deteta uz davanje konkretnih smernica u odnosu na uzrast i nalaze. Ukoliko nalazi ukazuju na značajno razvojno kašnjenje upućivanje na razvojno savetovalište ili druge zdravstvene institucije radi daljih ispitivanja i dijagnostike Upis u medicinsku dokumentaciju. Procena razvoja se realizuje za svu decu obavezno u uzrastu od 9, 18 i 30 meseci odnosno 12, 24 i 36 meseca ako se prethodni meseci propuste ili u bilo kom mesecu ako se od strane pedijatara ili roditelja posumnja na razvojne rizike i kašnjenje u razvoju.

1.189,11

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

64a

Skrining – pozivanje žena na HPV testiranje

Identifikacija ciljne populacije, utvrđivanje pojedinačnih termina prema rasporedu pozivanja, pozivanje, vođenje knjige pozivanja i zakazivanja pregleda, unos i evidentiranje podataka u bazu podataka za skrining

107,03

64b

Skrining – uzimanje brisa za detekciju HPV

Uzimanje cervikalnog brisa za HPV test, unos podataka u medicinsku dokumentaciju

216,23

64v

Skrining obaveštavanje žena o nalazu HPV testa/izdavanje rezultata/izveštavanje

Obaveštavanje učesnika o nalazu HPV, izdavanje rezultata u bazu podataka i/ili evidentiranje dopunske dijagnostike posle HPV pozitivnog nalaza iz skrininga, izveštavanje

219,73

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

13a

Grupni zdravstveno vaspitni i savetodavno terapijski rad sa roditeljima dece sa smetnjama u razvoju

Rad sa malom grupom od 3 do 15 učesnika sa različitim populacijama, (deca, školska deca i omladina, roditelji i dr.), formiranje grupa, grupno savetovanje, demonstracija veština, interaktivno učenje kroz kreativne radionice, procena funkcionisanja i interakcije učesnika kroz opservaciju, sprovođenje programa obuke zasnovane na dokazima u više kontinuiranih susreta (npr. trening roditeljskih veština za roditelje dece sa smetnjama u razvoju), vođenje i koordinacija grupa samopodrške i vršnjačkog angažovanja, provera naučenog kroz diskusiju, upitnike i druge oblike evaluacije, prema proceni upućivanje na druge odgovarajuće sisteme podrške, koordinacija sa izabranim lekarom, upis u medicinsku dokumentaciju svakog učesnika.

2.782,76

13b

Grupni zdravstveno vaspitni i savetodavno terapijski rad sa roditeljima dece sa smetnjama u razvoju putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Rad sa malom grupom od 3 do 15 učesnika sa različitim populacionim grupama, (deca, školska deca i omladina, roditelji i dr.) putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija, formiranje grupa, informisanje i obuka oko ostvarivanja kvalitetne komunikacije putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija, grupno savetovanje, demonstracija veština, interaktivno učenje kroz kreativne radionice, procena funkcionisanja i interakcije učesnika kroz opservaciju, sprovođenje programa obuke zasnovane na dokazima u više kontinuiranih susreta (npr. trening roditeljskih veština za roditelje dece sa smetnjama u razvoju), vođenje i koordinacija grupa samopodrške i vršnjačkog angažovanja, provera naučenog kroz diskusiju, upitnike i druge oblike evaluacije, prema proceni upućivanje na druge odgovarajuće sisteme podrške, koordinacija sa izabranim lekarom, upis u medicinsku dokumentaciju svakog učesnika.

2.782,76

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

39a

Individualni rad logopeda sa detetom i porodicom u okviru rane intervencije na terenu

Funkcionalna procena razvoja deteta sa procenom komunikacije i govorno jezičkih sposobnosti. Primena intervjua baziranog na rutinama. Sprovođenje rane intervencije sa detetom i porodicom u prirodnom okruženju deteta (kuća, predškolska ustanova i dr.). Evaluacija individualnog plana podrške za dete i porodicu. Identifikacija potreba i upućivanje na druge oblike podrške. Procena podobnosti za primenu augmentativne i alternativne komunikacije, uvođenje pomagala za primenu relevantne asistivne tehnologije. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima u okviru tima za rane intervencije, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

39b

Individualni rad logopeda sa detetom i porodicom u okviru rane intervencije putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Funkcionalna procena razvoja deteta sa procenom komunikacije i govorno jezičkih sposobnosti. Primena intervjua baziranog na rutinama. Savetovanje roditelja o sprovođenju rane intervencije u prirodnom okruženju deteta. Evaluacija individualnog plana podrške za dete i porodicu. Identifikacija potreba i upućivanje na druge oblike podrške. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

39v

Individualni rad logopeda sa detetom i porodicom u okviru rane intervencije u razvojnom savetovalištu

Funkcionalna procena razvoja deteta sa procenom komunikacije i govorno jezičkih sposobnosti. Tretman govorno jezičkih poremećaja (dislalija, rinolalija, disfazija, batarizam, disfonija, dizartrija, disleksija, disgrafija, diskalkulija i ostali poremećaji), vežbe glasa i govora, tretman KSAFA aparatom, savetodavni rad sa roditeljima, obuka roditelja za rad u porodičnom okruženju, pisanje nalaza i mišljenja. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju. Primena intervjua baziranog na rutinama. Savetovanje roditelja o sprovođenju rane intervencije u prirodnom okruženju deteta. Evaluacija individualnog plana podrške za dete i porodicu. Identifikacija potrebe i upućivanje na druge oblike podrške. Procena podobnosti za primenu augmentativne i alternativne komunikacije, uvođenje pomagala za primenu relevantne asistivne tehnologije. Obuka roditelja kroz demostraciju i uvežbavanje veština. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

40.

Individualni rad defektologa sa detetom i porodicom u okviru rane intervencije u razvojnom savetovalištu

Ispitivanje i praćenje psihomotoričkog razvoja, vizuo perceptivnog razvoja, auditivne percepcije, kognitivnog razvoja, sprovođenje komponenti rane intervencije kod dece sa razvojnim kašnjenjem/smetnjama, stimulativni tretman psihomotoričkih sposobnosti, korektivni tretman psihomotoričkih sposobnosti i adaptivnih veština koji zahtevaju posebne uslove/aparate/instrumente (koji nisu dostupni, primenljivi u prirodnom okruženju), savetodavni rad sa roditeljima, obuka roditelja za rad u porodičnom okruženju kroz demonstraciju i uvežbavanje veština. Procena podobnosti deteta za asistivnu tehnologiju, uvođenje/uparivanje pomagala asistivne tehnologije, podučavanje roditelja za primenu istih. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

40a

Individualni rad defektologa sa detetom i porodicom na terenu

Funkcionalna procena razvoja deteta, sa psihosocijalnom anamnezom deteta i porodice, procena detetovih jakih strana (sposobnosti, interesovanja) i potreba. Primena intervjua baziranog na rutinama, izrada grafičkog prikaza utvrđenih socijalnih relacija porodice, izdvajanje roditeljskih zabrinutosti vezano za razvoj i funkcionisanje deteta, izrada i praćenje individualnog plana podrške za dete i porodicu, sprovođenje rane intervencije u prirodnom okruženju deteta, zajedničko planiranje i sprovođenje pripreme za prelazak deteta u vaspitno obrazovni sistem. Procena podobnosti deteta za asistivnu tehnologiju, uvođenje asistivne tehnologije, podučavanje roditelja za primenu asistivnih tehnologija. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

40b

Individualni rad defektologa sa detetom i porodicom putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Funkcionalna procena razvoja deteta, sa psihosocijalnom anamnezom deteta i porodice, procena detetovih jakih strana (sposobnosti, interesovanja) i potreba. Primena intervjua baziranog na rutinama, izrada grafičkog prikaza utvrđenih socijalnih relacija porodice, izdvajanje roditeljskih zabrinutosti vezano za razvoj i funkcionisanje deteta, izrada i praćenje individualnog plana podrške za dete i porodicu, savetovanje za sprovođenje rane intervencije u prirodnom okruženju deteta, zajedničko planiranje i sprovođenje pripreme za prelazak deteta u vaspitno obrazovni sistem. Procena podobnosti deteta za asistivnu tehnologiju, uvođenje asistivne tehnologije, podučavanje roditelja za primenu asistivnih tehnologija. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

66a

Radna terapija za decu sa smetnjama u razvoju

Sprovođenje postupaka, prema indikaciji pedijatara iz razvojnog savetovališta i/ili fizijatra, za razvoj percepcije, grube i fine motoričke sposobnosti, funkcije šake, savladavanja aktivnosti svakodnevnog života, adaptacija pomagala za hranjenje, pisanje i druge funkcionalne potrebe, po potrebi deteta i porodice, obuka roditelja za sprovođenje terapije u prirodnom okruženju (na terenu). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.145,89

66b

Radna terapija za decu sa smetnjama u razvoju na terenu

Sprovođenje postupaka, prema indikaciji pedijatara iz razvojnog savetovališta i/ili fizijatra, za razvoj percepcije, grube i fine motoričke sposobnosti, funkcije šake, savladavanja aktivnosti svakodnevnog života, adaptacija pomagala za hranjenje, pisanje i druge funkcionalne potrebe, po potrebi deteta i porodice, obuka roditelja za sprovođenje terapije u prirodnom okruženju (na terenu) – radna terapija za decu u prirodnom okruženju (na terenu).

1.145,89

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

70.

Individualni rad psihologa sa detetom i porodicom na terenu

Funkcionalna procena razvoja deteta sa psihosocijalnom anamnezom deteta i porodice, intervju baziran na rutinama, praćenje individualnog plana podrške za dete i porodicu, sprovođenje rane intervencije u prirodnom okruženju deteta (kuća, predškolska ustanova i dr.), evaulacija efekata intervencije, identifikacija potrebe i upućivanje na druge oblike podrške. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Individualno psihološko savetovanje roditelja. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima u okviru tima za rane intervencije, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

Red. br.

Naziv zdravstvenih usluga

Sadržaj zdravstvenih usluga

Cena

70a

Individualni rad psihologa sa detetom i porodicom putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Funkcionalna procena razvoja deteta sa psihosocijalnom anamnezom deteta i porodice. Intervju baziran na rutinama, savetovanje roditelja za sprovođenju rane intervencije u prirodnom okruženju deteta, konsultacije, evaluacija ili izmena individualnog plana podrške. Identifikacija potrebe i upućivanje na druge oblike podrške. Obuka roditelja kroz demonstraciju i uvežbavanje veština, primena programa obuke zasnovane na dokazima (npr. trening roditeljskih veština za decu sa smetnjama u razvoju). Individualno psihološko savetovanje roditelja. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja i unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

70b

Individualni rad psihologa sa detetom i porodicom u razvojnom savetovalištu

Funkcionalna procena razvoja deteta sa psihosocijalnom anamnezom deteta i porodice, primena specifične psihološke procene uz primenu instrumenata koji zahtevaju posebne uslove (koji nisu primenljivi u prirodnom okruženju deteta). Savetovanje roditelja za sprovođenju rane intervencije u prirodnom okruženju deteta. Individualno psihološko savetovanje roditelja/staratelja/negovatelja. Prepoznavanje porodičnih prioriteta i potreba, praćenje individualnog plana podrške za dete i porodicu, evaluacija i izmena plana podrške. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima, pisanje nalaza i mišljenja, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

70v

Individualni rad socijalnog radnika sa detetom i porodicom u razvojnom savetovsalištu

Procena socijalno-zaštitnih kapaciteta porodice i kompetencija i kapaciteta roditelja da se staraju o detetu u njegovom najboljem interesu, socio-edukativni i savetodavno-terapijski rad, integrisanje porodice u koncept rada zdravstvene zaštite i povezivanje i upućivanje porodice na raspoložive resurse u zajednici (usluge i prava iz sistema socijalne zaštite). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

70g

Individualni rad socijalnog radnika sa detetom i porodicom na terenu

Procena socijalno-zaštitnih kapaciteta porodice i kompetencija i kapaciteta roditelja da se staraju o detetu u njegovom najboljem interesu, socio-edukativni i savetodavno-terapijski rad, integrisanje porodice u koncept rada zdravstvene zaštite i povezivanje i upućivanje porodice na raspoložive resurse u zajednici (usluge i prava iz sistema socijalne zaštite) na terenu.

1.308,19

70d

Individualni rad socijalnog radnika sa detetom i porodicom putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Procena socijalno-zaštitnih kapaciteta porodice i kompetencija i kapaciteta roditelja da se staraju o detetu u njegovom najboljem interesu na osnovu razgovora sa roditeljem putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija, socio-edukativni i savetodavno-terapijski rad, integrisanje porodice u koncept rada zdravstvene zaštite i povezivanje i upućivanje porodice na raspoložive resurse u zajednici (usluge i prava iz sistema socijalne zaštite). Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstveni saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

1.308,19

70đ

Prvi razgovor sa zdravstvenim saradnikom radi uključivanja u rane intervencije u razvojnom savetovalištu

Uzimanje relevantnih podataka o detetu i porodici upućenoj u razvojno savetovalište, upoznavanje roditelja/pacijenta sa mogućnostima i koracima podrške u okviru razvojnog savetovališta uz podršku tima za rane intervencije i predlaganje konkretnih komponenti rane intervencije. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstvenim saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

2.211,87

70e

Prvi razgovor sa zdravstvenim saradnikom radi uključivanja u rane intervencije putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija

Organizovanje i sprovođenje prvog razgovora putem dostupnih informacionih i komunikacionih tehnologija sa porodicom, uzimanje relevantnih podataka o detetu i porodici, upoznavanje roditelja/pacijenta sa mogućnostima i koracima podrške u okviru razvojnog savetovališta uz podršku tima za rane intervencije i predlaganje konkretnih komponenti rane intervencije. Razmena informacija sa izabranim pedijatrom i drugim zdravstevim saradnicima, unos podataka u medicinsku dokumentaciju.

2.211,87